L’une des cibles de l’objectif de développement durable 5 «Égalité entre les sexes» vise à «Mettre fin aux discriminations de genre». Dans ce cadre, le Bureau de promotion des enfants et des jeunes (BPEJ), au sein du Service de l’enfance et de la jeunesse (SEJ) a été mandaté pour soutenir des projets concrets dans les activités enfance et jeunesse et les infrastructures communales dédiées à ce public-cible, visant à promouvoir la diversité et l’égalité liée à l’identité de genre et à l’orientation sexuelle. Le BPEJ a aussi la responsabilité d’encourager la formation des parents et des professionnel∙le∙x·s travaillant avec des enfants et des jeunes dès la naissance, en vue d’une éducation non genrée. Le BPEJ a aussi la tâche de mettre en place le «Réflexe enfanta-jeunes» de manière à ceque les politiques publiques tiennent compte de l’intérêt du bien de l’enfant. Finalement, avec le secteur des milieux d’accueil du SEJ (SMA), le BPEJ doit promouvoir une meilleure intégration des enfants à besoins particulier et une plus grande participation des enfants pris en charge par les structures d’accueil extrafamilial.
Depuis juillet 2021, le BPEJ mène différents projets de manière à assurer la mise en œuvre des mesures susmentionnées.
Soutien aux projets concrets dans les communes via «Fleurs de chantier»
L’égalité liée au genre et à l’orientation sexuelle est devenue un nouveau thème du projet «Fleurs de chantier» développé dans le cadre de l’animation socioculturelle pour renforcer l’estime de soi des enfants et des jeunes entre 6 et 20 ans. Une nouvelle carte défi (ou fiche d’activité) a été élaborée par l’Association Sarigai et ajoutée à la cartothèque du projet. Jusqu’à aujourd’hui, dix centres d’animation socioculturelle (CAS) mettent en place dans les deux régions linguistiques du canton, deux activités par année sur le thème des inégalités de genre.
«Fleurs de chantier» est un programme développé par le secteur de l’animation socioculturelle (CAS) de l’association REPER grâce au soutien du Service de la santé publique (SSP). Il s’inscrit dans une démarche de promotion d’une image corporelle positive et du renforcement des ressources personnelles et de l’estime de soi.
Formations en matière d’identité de genre et d’orientations sexuelles
Le BPEJ encourage la formation des parents et des professionnel·le·x·s sur le thème de l’éducation non genrée comme facteur de réduction des inégalités liées au genre. Pour ce faire, il peut donner des mandats à des organismes de formation ou organiser lui-même des séances de formation.
Ces mesures de la Stratégie de développement durable ont été intégrées dans le Plan d’action «Je participe!» qui définit les mesures de la politique cantonale de l’enfance et de la jeunesse.