Neste mini documentário, vocês encontrarão informações gerais sobre o ensino obrigatório. Assistindo a este filme, vocês descobrirão, por exemplo: as áreas de aprendizagem na escola, os horários e as férias escolares, a colaboração entre pais e escola e outros elementos importantes que são úteis conhecê-los para acompanhar a criança durante seu per
4-8 anos - Ciclo 1
O ciclo 1 dura 4 anos e, em princípio, é frequentado por crianças com idade entre 4 e 8 anos. Ele corresponde à primeira etapa do primário.
São acolhidos no 1° ano os alunos que completaram 4 anos até 31 de julho do ano em curso.
Durante este ciclo a criança faz seu primeiro contato com a escola. Etapa decisiva da passagem entre o meio familiar e o meio escolar, esta fase tem por objetivo específico, favorecer a inserção social da criança, de completar a educação recebida da família, de familiariza-lo com o trabalho escolar através de situações variadas onde a aprendizagem através de jogos é utilizada em grande escala.
8-12 anos - Ciclo 2
O ciclo 2 dura 4 anos e, em princípio, é frequentado por crianças com idade entre 8 e 12 anos. Ele corresponde à segunda etapa do primário
Dando continuidade às aprendizagens do ciclo 1, o ciclo 2 prossegue com a aquisição de conhecimentos e competências fundamentais nas diferentes áreas descritas pelo plano de estudo. O aluno fica cada vez mais autônomo, o que o permite adquirir novos métodos de trabalho e encontrar soluções pessoais.
Aprendizagem de línguas estrangeiras no 5H e 7H :
Durante este ciclo os alunos começam a aprendizagem de duas novas línguas: Alemão ou Francês no 5H e Inglês no 7H.
12-15 anos - Ciclo 3
O ciclo três dura três anos e em princípio ele é frequentado por alunos com idades entre 12 e 15 anos. Ele corresponde ao grau secundário I.
Organização em tipos de classe :
A especificação do ciclo três é sua organização em três tipos de classe. Quando o aluno sai do ciclo dois, ele é orientado para o tipo de classe que corresponde a suas capacidades e ritmos de aprendizagem.
A homogeneidade do sistema em tipos de classe oferece um enquadramento e uma visão pedagógica que permite aos alunos atingir conhecimentos e competências fundamentais de nível de escolaridade obrigatória e prepara-os de maneira mais dirigidas as formações pós-obrigatórias.
Os alunos que não atingem as exigências de base e que devem trabalhar com objetivos de aprendizagem individuais podem, em algumas escolas do ciclo de orientação, serem dirigidos para as classes de apoio.