In Sondereinrichtungen und -schulen bevorzugen wir einen differenzierten und personalisierten Ansatz des Sexualkundeunterrichts. Die Lernziele werden somit individuell mit den Lehrpersonen festgelegt, je nach Bedürfnissen und Niveau der Schüler/innen, Gruppen oder Klassen. Die Ziele liegen namentlich in den Bereichen des Sexualkundeunterrichts gemäss Definition der WHO:
- Der menschliche Körper und die Entwicklung des Menschen
- Fruchtbarkeit und Fortpflanzung
- Sexualität
- Emotionen
- Beziehungen und Lebensstile
- Gesundheit und Wohlbefinden
- Sexualität und Rechte, Prävention von sexueller Gewalt
- Soziale und kulturelle Determinanten von Sexualität.